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Museu de Coxim recebe projeto educativo de Paleontologia para alunos da rede municipal

O Museu Arqueológico e Histórico de Coxim (MAHC) sediou, na última terça-feira (16 de junho de 2026), o projeto educativo “Um Olhar para o Passado: Educação em Paleontologia”. A iniciativa, promovida pela Fundação de Cultura (Fundrondon), atendeu alunos da Escola Municipal William Tavares de Oliveira nos turnos matutino e vespertino. O objetivo da ação foi difundir o conhecimento científico e conscientizar os jovens sobre a preservação do patrimônio histórico, arqueológico e natural do município por meio de palestras e atividades práticas.

As atividades foram coordenadas pelo Professor Natal Henrique e divididas em dois períodos: das 7h30 às 11h40 e das 13h35 às 16h10. O cronograma pedagógico foi composto por cinco etapas, iniciando com o acolhimento dos estudantes e uma visita guiada pelo acervo permanente do museu.

Durante o percurso, os alunos visitaram a sala arqueológica — que reúne vestígios materiais dos povos que habitaram a região — e as demais salas expositivas que guardam a memória e a identidade cultural de Coxim.

A fase teórica contou com palestras ministradas por Lino Peçanha, no período da manhã, e por José Francisco de Paula, no período da tarde. Os palestrantes abordaram os processos de formação dos fósseis, a rotina da pesquisa científica e a importância da salvaguarda do patrimônio paleontológico.

Na sequência, os estudantes participaram da oficina “Simulação de Icnofósseis”. Utilizando uma massa modelável produzida com farinha de trigo, sal, óleo e água, os alunos aplicaram peças anatômicas de peixes para gerar impressões na superfície, replicando os vestígios deixados por organismos no passado. O processo foi concluído com a aplicação de gesso para a confecção das réplicas tridimensionais.

A ação pedagógica mobilizou o corpo docente da instituição de ensino. O acompanhamento dos alunos foi realizado pela diretora Edete Figueiredo Bukowski e pelos coordenadores pedagógicos Patrícia Silva de Moura, Cimara Luciane Dalton e Claydson de Almeida Cardoso, além de professores de ambos os turnos.

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